Θεσσαλονίκη 18-11-2021
ΠΡΟΣ: ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ
Κ.Ε.ΔΗ.Κ.
ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ «ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΟΥ ΦΙΛΟΞΕΝΟΥΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΚΑΣΣΑΝΔΡΑΣ”
Η περίοδος του εγκλεισμού ήταν μια περίοδος κακή, διότι ο περιορισμός του χώρου και του χρόνου μιας οικογένειας, δημιούργησε την «απομυθοποίηση». Οι άνθρωποι ζουν τις πιο δύσκολες φάσεις της ζωής τους, γιατί έχουν μεγάλη παράταση του χρόνου. Ενάμιση χρόνο πανδημίας, και θα έχουμε ακόμη ενάμιση χρόνο για να ηρεμήσουμε από την πανδημία. Δηλαδή τρία χρόνια. Οι άνθρωποι οργίστηκαν. Κλειδώθηκαν ξαφνικά. Άλλαξαν τον τρόπο της ζωής τους. Βρέθηκαν πολύ κοντά και είδαν άσχημες εικόνες μεταξύ τους. Η βία, ο θυμός και η ένταση επικρατούν της ανθρώπινης σκέψης και φυσικά διαμορφώνεται μια βίαιη συμπεριφορά, η οποία επιδεινώνεται με την ραγδαία αύξηση της χρήσης αλκοόλ. Η ανθρώπινη κοινωνία, χάνοντας την σύνδεση, την επικοινωνία, και την ενσυναίσθηση, καταφεύγει, ως αμυντικό ή επιθετικό όπλο, στην βία. Έτσι, η καραντίνα γέννησε παθολογίες, όπως η κατάθλιψη, το άγχος, η δυσθυμία. Και ενώ οι περισσότεροι επικεντρώνονται σε τρόπους καταπολέμησης της πανδημίας του covid-19, λίγοι προετοιμάζονται για την άλλη πανδημία που ήδη εξαπλώνεται ολοένα και πιο γρήγορα σε ολόκληρη τη χώρα και σε όλο τον κόσμο. Την πανδημία της ψυχικής υγείας.
Στην εποχή της πανδημίας, όπου η κοινωνία συμπιέστηκε, είχαμε εκπαιδευτεί στα σχολικά μας χρόνια όλοι οι σημερινοί ενήλικες, για το τι σημαίνει υγεία, τι σημαίνει να μάθεις να αγαπάς τον εαυτό σου, να τον φροντίζεις, και να έχεις τη δυνατότητα να του δίνεις την καλύτερη δυνατή αποτελεσματικότητα στον τομέα της υγείας. Άρα λοιπόν, η μάθηση, η εκπαίδευση και η παιδεία, είναι κομμάτι της υγείας, πνευματικής, ψυχολογικής και σωματικής (ανάπτυξη και ωρίμανση του εγκεφάλου). Που ο εγκλεισμός τις τελευταίες δύο ακαδημαϊκές και σχολικές χρονιές το στέρησε από τα παιδιά μας και τις οικογένειες μας.
«Το Δέντρο της Ζωής – Φρίντα Ξύστρου», έχοντας υπόψη όλα όσα συμβαίνουν στην σύγχρονη κοινωνία, και κυρίως, έχοντας την επιστημονική γνώση και εμπειρία,
Και η ΚΕΔΗΚ,
υλοποίησε το πρόγραμμα «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αντιμετώπιση- διαχείριση κοινωνικής συμπεριφοράς και επικίνδυνων καταστάσεων των παιδιών που φιλοξενούνται στους Παιδικούς Σταθμούς και στα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών του Δήμου Κασσάνδρας»
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με βάση τους όρους της σύμβασης που υπογράφτηκε ανάμεσα στους δύο ανωτέρω συμβαλλόμενους.
Η οργάνωση των ενημερωτικών-επιμορφωτικών συζητήσεων- ομιλιών με το εκπαιδευτικό προσωπικό
Οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για την Διάγνωση και την διαχείριση των πρώιμων ενδείξεων των Μαθησιακών Δυσκολιών στα παιδιά, έτσι ώστε να είναι σε θέση να αναγνωρίσουν τα πρώτα σημάδια στην συμπεριφορά των παιδιών που θα υποδηλώνουν την ύπαρξη πιθανών μαθησιακών δυσκολιών. Επίσης ενημερώθηκαν στην πρόγνωση των Μαθησιακών Δυσκολιών μέσω της χορήγησης του επιστημονικού ηλεκτρονικού εργαλείου, το οποίο ήδη είχε διατεθεί από προηγούμενο οικονομικό έτος προς χρήση στους δημότες του Δήμου Κασσάνδρας. Η διάρκεια του προγράμματος ήταν σύμφωνα με τους όρους της σύμβασης.
Προκειμένου για την προώθηση και γνωστοποίηση της ανωτέρω Δράσης και παρότρυνση των ενδιαφερομένων για την συμμετοχή τους στο πρόγραμμα, «Το Δέντρο της Ζωής – Φρίντα Ξύστρου», επικοινώνησε το συγκεκριμένο πρόγραμμα τηλεφωνικά με τους υπεύθυνους των ΚΔΑΠ και διευθυντές των παιδικών σταθμών ξεχωριστά, ζητώντας ταυτόχρονα την προφορική έγκριση συμμετοχής στο εν λόγω πρόγραμμα. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί των νηπιακών σταθμών και των δομών του ΝΠΔΔ, ενημέρωσαν προσωπικά τους γονείς για τις ώρες και μέρες των δια ζώσης συναντήσεων. Ενημερωτικό υλικό, έντυπο και ηλεκτρονικό, μοιράστηκε σε όσους ενδιαφέρθηκαν περαιτέρω, και δόθηκε βεβαίωση παρακολούθησης σε όλους τους παρευρισκόμενους.
Αλλάζει η εποχή μας. Η πανδημία θα μας αφήσει σοφότερους. Θα μπορέσει να δώσει περισσότερη ανθρώπινη αξία, η οποία σιγά-σιγά, δυστυχώς, χάνει την ενσυναίσθηση της, και οι άνθρωποι δημιουργούν δυναμικές μεν πορείες, αλλά με άδεια συναισθήματα. Το παιδί σήμερα εξοικειώνεται με μια φοβερή ικανότητα στο ψηφιακό σύστημα, το οποίο στεγνώνει την φαντασίωση, δεν του μαθαίνει να μιλάει, δεν του δείχνει το δρόμο της επικοινωνίας, δεν έχει δηλαδή αυτογνωσιακή συναισθηματική έκφραση. Αυτό είναι το μεγάλο κλειδί της πόρτας.
Ο ευτυχισμένος άνθρωπος είναι στα βιβλία και στην φιλοσοφία. Στην πραγματικότητα, η ευτυχία είναι η πρακτική της ζωής. Δηλαδή πόσο καλά αισθάνεσαι με τον άνθρωπο που ζεις, που συμβιώνεις, που συνυπάρχεις, που μοιράζεσαι. Πόσο καλά αισθάνεσαι με την οικογένεια σου!
«Το Δέντρο της Ζωής» και το e-dyagnosis.com, συνεχίζει να στηρίζει και να προσφέρει τις υπηρεσίες του για κάθε ενδιαφερόμενο.
Αποφασιστικότητα για καλύτερη ζωή!
Ευχαριστούμε για την συνεργασία
Για την Επιστημονική Ομάδα
Φρίντα Ξύστρου
Συμβουλευτική Ψυχοθεραπευτρια
Στις δύο φωτογραφίες, είναι ο "χαρούμενος γιατρός" όπως τον φώναζαν τρα παιδιά του ΚΔΑΠ, που του έκαναν δώρο ολόκληρο άλμπουμ με τις ζωγραφιές τους κατά τη διάρκεια της οφθαλμολογικής εξέτασης.